课程背景

随着文化产业的快速发展，剧场艺术逐渐受到人们的关注和喜爱，为了让更多的人了解剧场、走进剧场，培养专业的剧场宣传员显得尤为重要，本课程旨在为对剧场宣传感兴趣的学生提供一个全面的学习平台，通过理论与实践相结合的方式，让学生掌握剧场宣传的基本技能。

教学目标

1、让学生了解剧场的基本知识，包括剧场的历史、种类、功能等；

2、让学生掌握剧场宣传的方法和技巧，包括宣传策略、宣传材料制作、宣传渠道选择等；

3、培养学生的沟通能力和表达能力，提高其在宣传过程中的表现；

4、培养学生的团队协作能力和创新思维，提高解决实际问题的能力。

1、剧场基本知识

（1）剧场的历史与发展；

（2）剧场的种类与特点；

（3）剧场的功能与作用。

2、剧场宣传方法与技巧

（1）宣传策略的制定；

（2）宣传材料的制作（包括海报、宣传片、微博、公众号等）；

（3）宣传渠道的选择与运用（线上与线下）。

3、宣传员技能培养

（1）沟通技巧与表达能力；

（2）应对媒体的能力；

（3）危机处理与公关能力。

4、团队合作与创新思维

（1）团队组建与合作技巧；

（2）创新思维的激发与培养；

（3）团队项目实践。

教学方法

1、理论讲授：通过课堂讲解、PPT演示等方式，让学生掌握剧场的基本知识。

2、实践操作：组织学生进行宣传材料的制作、宣传活动的策划与执行等实践活动。

3、案例分析：分析成功的剧场宣传案例，学习其宣传策略与方法。

4、小组讨论：鼓励学生分组讨论，培养团队合作精神和沟通能力。

5、项目实践：以小组为单位，完成实际的剧场宣传项目，提高解决实际问题的能力。

教学过程

1、第一阶段：剧场基本知识的学习，了解剧场的历史、种类、功能等。

2、第二阶段：学习剧场宣传的方法和技巧，包括宣传策略的制定、宣传材料的制作以及宣传渠道的选择与运用。

3、第三阶段：培养学生的沟通能力和表达能力，通过角色扮演、模拟场景等方式进行实践。

4、第四阶段：培养学生的团队协作能力和创新思维，组织学生进行小组活动，完成实际的剧场宣传项目。

5、第五阶段：课程总结与反思，学生提交宣传项目报告，教师进行点评和建议。

课程评估

1、平时表现：包括课堂参与度、小组讨论、实践活动等；

2、项目报告：学生提交实际的剧场宣传项目报告，展示其宣传成果；

3、期末考核：通过试卷或口头考试的方式，考核学生对剧场基本知识和宣传技能的掌握情况。

教学意义

通过本课程的学习，学生将全面掌握剧场宣传的基本技能，为今后的职业发展打下坚实的基础，本课程将培养学生的沟通能力和表达能力，提高其解决实际问题的能力，为其在未来的工作中脱颖而出创造有利条件，本课程还将注重培养学生的创新思维和团队合作精神，以适应现代社会对人才的需求。